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【J専】ヤマハ音楽教室ジュニア専門コース3

1 :ギコ踏んじゃった:2008/08/28(木) 18:10:31 ID:jai4an5X
J専生、J専卒業生や講師の方や保護者の皆さん
ドゾ
前スレ
http://bubble6.2ch.net/test/read.cgi/piano/1203806053/l50

2 :ギコ踏んじゃった:2008/08/28(木) 20:25:45 ID:XKCcqw4A
この時期忙しい子供。
相手にしてもらえないから、1人でネット生活。
邪魔をしないことが唯一の私の協力。


3 :ギコ踏んじゃった:2008/08/28(木) 23:38:01 ID:5SVWjPTW
マスター特別やマスター演研について、実際に行かれている方や詳しい方にお尋ねします。
演研は小2、特別は小3からとありますが、実際に小2や小3のお子さんはいらっしゃるのでしょうか?
又、その人達は小2や小3で現在どんな曲を弾かれているのでしょうか?
お分かりになる範囲でかまわないので教えていただけるとありがたいです。

4 :ギコ踏んじゃった:2008/08/29(金) 11:06:11 ID:sO5A+PVh
>3
小2で受験が出来るので、実際のレッスンは3年生からですね。
3年生で普通だと、ツェルニ−30番あたりから数曲、
モシュコフスキー20の練習曲あたりから数曲、
スケール、アルペッジオ全調(ま、これは何ヶ月かに分けてみて後でチェックされたりする)
バッハのインベンション2曲、ソナチネなど全楽章。

このくらいが、常に普通の一ヶ月の宿題。
もちろん、コンクールやフロア等の曲は含まれてない。

こういうのを真面目にやっていくと、フロアの曲はすごい曲を選ばれたりする。


5 :ギコ踏んじゃった:2008/08/30(土) 19:56:03 ID:F8+Zcvvv
>>3
我が家は小2の2〜3月に受験、小3から演研スタートでした。
現在、ツェルニー100番、バッハインベーション、ショパンのワルツ集、
コンペの曲をしています。

6 :ギコ踏んじゃった:2008/08/30(土) 23:01:20 ID:3SOiryaq
>>3です!
ありがとう
ございます。
貴重な情報、しかも詳しく教えていただけて凄く助かります。

小3でツェルニー100〜30 インヴェンション数曲、ソナチネ全楽章、ショパンワルツ
他コンクール、通常のJ専、更にJOCの課題など
を、全部併行してできる方々が選抜されているのですね。
普通のJ専の子供達と同じように、ピアノステップなどもやっぱりしていらっしゃるのですか?
通常のヤマハ幼児科から進級していったカリキュラムではなかなか難しい気も。

具体的に教えて下さって、本当にありがとうございました。
実際にはなかなか教えていただけない事をここで知る事ができて、質問してよかったです。
又、差し支えない範囲で書いていただけると嬉しいです。

7 :ギコ踏んじゃった:2008/08/31(日) 08:45:35 ID:9INOZV4Y
演研卒業生です。
月一か月二、演研か特別かで内容も異なるし
先生によって全然違ってきます。
月一でもエチュードやバッハから曲までみて下さる先生と
曲だけで、エチュードは普段の先生お任せの先生もいます。

うちが月一演研でやった曲
小3(全部見る先生)
ツェルニー30、インヴェンション、ショパンワルツ、チャイコ四季 ソナチネアルバム
小4(曲のみの先生)
メンデルスゾーン無言歌集、ベートーベン バガテル、シューベルト即興曲 モーツァルト変奏曲等
小5(曲のみの先生)
ショパンノクターン集、ショパン即興曲、シューマン ノヴェレッテン、モーツァルトソナタ、ハイドンソナタ、邦人作品
小6(全部見る先生)
バッハ シンフォニア 平均律、クラマービューロー、モシュコフスキー15、モーツァルトソナタ、シューマン パピヨン、ショパン エチュード25-1、25-2、10-9

全部見る先生はエチュードなどは、ざっとレッスンして、「後は普段の先生に○をもらって、翌月は次の曲を持って来てね」という感じでした。

小5くらいから、ヤマハ以外の先生にもついて、中学生でヤマハをやめました。
月一の演研では内容的には全然足りません。
システムの先生にフォローする力の無い場合は悲惨です。
1、2年演研でやって、本気にやりたい場合は、大学講師クラスの先生を探す事をお勧めします。


8 :ギコ踏んじゃった:2008/08/31(日) 10:15:37 ID:tufeuZLr
演研の先生の中にも
演奏家を育てることが目的の先生、
元大学の先生でお堅い指導といろいろですよね。

我が家は演研の先生のおっしゃることをシステムの先生は
分かるつもりで教えてくださるのですが、
その方向性が違うことが多く、
結局、娘の目指したい方向一本に絞りました。


9 :ギコ踏んじゃった:2008/08/31(日) 16:58:53 ID:RwhrWmKl
他もそうだけど、演研も先生次第だと思います。
難しい選択だけど、現在の演研の先生名を見て、演研を受験するか
どうか、システムの先生よりも教え方が上かどうかなども考えた方がよい
と思います。

10 :ギコ踏んじゃった:2008/09/01(月) 21:28:37 ID:7PigAmbC
同じクラスの子が最優秀賞
それまではたいした実力ではなかったのに


11 :ギコ踏んじゃった:2008/09/01(月) 21:30:28 ID:7PigAmbC
今まではたいした実力ではなかったのに
最優秀賞

12 :ギコ踏んじゃった:2008/09/01(月) 22:03:45 ID:WAC/pjLo
>>10>>11
何のコンクールの最優秀賞?

今までたいしたことなかったのに〜と
見下していた子に「抜かれる」嫌ーな気持ち
なんかわかる気もする。
僻み、妬みの全開だってわかってるけど。
もやもやっとした気持ち、同じグループレッスンのメンバーならでは。
その子が頑張ったのか、自分が頑張らなかったのか
はたまた、一発屋なのか
これから次第。

13 :ギコ踏んじゃった:2008/09/02(火) 00:45:32 ID:REx0stgN
>
3 :ギコ踏んじゃった:2008/08/28(木) 23:38:01 ID:5SVWjPTW
マスター特別やマスター演研について、実際に行かれている方や詳しい方にお尋ねします。
演研は小2、特別は小3からとありますが、実際に小2や小3のお子さんはいらっしゃるのでしょうか?
又、その人達は小2や小3で現在どんな曲を弾かれているのでしょうか?
お分かりになる範囲でかまわないので教えていただけるとありがたいです。

また、こんなこと聞いている人がいる。
こんなこと聞く人にかぎって、答えてあげると話の内容が理解できなくて、
もっとわかりやすく教えてください。なんて言うんだ。
もうこんなのは、相手にしないこと。


14 :ギコ踏んじゃった:2008/09/02(火) 14:07:24 ID:lF5TXOo0
>>13
なぜあなたが仕切るの?
誰も話のわからないような内容なんて書いてないですけど?
そもそもマスターの事を尋ねてくるような人は、それなりに興味もやる気もあっての事なんだろうから
全く訳わかんない人達じゃないでしょ。
だいたいマスター関係って、外部にほとんど情報が漏れないんだから、ここで訊いてみたり
当たり障りのないこと書いたりする分には何にも問題ないと思うけど。
いい情報源になってると思うよ。

15 :ギコ踏んじゃった:2008/09/02(火) 14:14:51 ID:bKWFYjoY
幼児科から進級する時、J専が始まるどのくらい前にコース決定しましたか?

16 :ギコ踏んじゃった:2008/09/02(火) 15:11:05 ID:zb3XGjX4
>>15
春コースです。
担当講師からお話を頂いたのが7月頃。
先生からお話があるまで、J専の存在自体を知りませんでした。
私もヤマハ育ちですが、私の時と比較にならないあまりの進みの遅さで、
このままジュニア科にあがるのを迷っていて、
先生に相談してみようかと思っていた時に先生の方から勧めて頂きました。
その場で即決はもちろんしませんでしたが、結構早くに決めていたように思います。
ヤマハ側の最終決定は直前の面接なんでしょうけれど。
ジュニア科+個人にするか〜?とか迷った時期もありましたが、
J専にして本当に良かったと、今は心から思えています。
イベント続きは正直疲れるしお金も大変ですけどね(^-^;)

17 :ギコ踏んじゃった:2008/09/02(火) 15:21:55 ID:JYuXFGGz
>15
上の子は秋コースだったので、9月入ってすぐに先生に言われました。
幼児科で個人に変わるつもりでいたのですが、10月に継続を決定。
J専は5月開講なので、半年ジュニア通ってから進級でした。
下の子は1月に面談があって先生に言われました。
でも、上の子が通っていたのでいろんな先生からずいぶん前から何となく言われていて
本人も最初からその気になってました。
2月のはじめに説明会があって、2月中に意志決定の用紙を出し、
4月のはじめに担当講師と面接でした。



18 :ギコ踏んじゃった:2008/09/02(火) 17:44:59 ID:SiSfywLg
>>14 マスターの生徒さんの親ですか?
詳しそうですね。あなたが、みなさんに教えてあげたらいかがですか?


19 :ギコ踏んじゃった:2008/09/02(火) 18:34:35 ID:BU7tOH3Q
>15
春開講コースです。

実はとてもギリギリです。
2月の末に我が子が先生に「グループも続けるけど、ピアノもしたいよ」と言ったのが始まりで。
先生に「やる気があるなら」と。
3月の初旬に返事を出して決定。

開講がすでに2クラス決まっていたので、そこに入れてもらう形でした。
出来るか出来ないか・・・だったら、こんなにギリギリはありえないかも。


20 :ギコ踏んじゃった:2008/09/02(火) 19:35:35 ID:bRzGsqT8
基礎グレードの試験が終わった晩
先生からいきなり電話があって決まった。


21 :ギコ踏んじゃった:2008/09/02(火) 21:38:01 ID:lF5TXOo0
>>18
いや、話を聞きたい側、って事。

22 :ギコ踏んじゃった:2008/09/02(火) 22:18:04 ID:JYuXFGGz
>15
いつ、先生からお誘いがあるか待っているのでしょうか?
J専に関しては、積極的に推薦する先生と基本的に全員ジュニアに進級で、
ほとんど声をかけない先生といます。
気になっているのなら、自分から先生に聞いてみたほうがいいと思います。
推薦の目安としては、幼児科現在の演奏レベルよりは、耳がよいかどうか、
親が子供ががんばるために金銭的にも環境的にも応援してあげられそうかをみていると思います。

下の子が推薦された時、グループの子がJ専も考えたいと言ったら、やんわりとことわられたそうです。
ピアノを用意できるか、とか1日1時間は練習しなくてはいけないし、やめた方がいいようなことを言われたとか・・・

耳がよさそうかは先生が判断されることだと思いますが、
金銭的にはレッスン費以外にもイベントに出たりかなりかかりますし、
家族の娯楽よりはレッスンやイベントを優先が当たり前の世界です。
1年生のうちは、子供が練習したくなるようバックアップも必要ですし
覚悟は必要かもしれません。



23 :ギコ踏んじゃった:2008/09/03(水) 11:20:09 ID:tVw3jodW
「1日1時間練習だったらピアノ習う意味がない」っていうピアノ個人の大御所先生いる。
我子のJ専の先生は「最低1日2時間練習していただかないと。」と言われた。

24 :ギコ踏んじゃった:2008/09/03(水) 15:37:20 ID:LrgtRXxp
>>24
その先生そりゃーないよ。習う意味がないなん絶対無い。
うちは毎日2時間以上やってるけど、でも時間も大事だけど中身と気持ちがもっと大事だと思う。
人によって持っている才能は違うし、一日30分だっていいじゃないか。


25 :ギコ踏んじゃった:2008/09/03(水) 20:07:45 ID:EwK1IkUR
そりゃ、目指すところがちがうんでしょ。
「1日1時間練習だったら(わざわざ私のところで)ピアノ習う意味がない」
ってことでは。
マタリの下限は深いよ!
家に楽器なくてもレッスンいったりするんだよ〜。
だからといって価値があるかどうかなんて、本人にしか決められない。

26 :ギコ踏んじゃった:2008/09/03(水) 20:37:40 ID:mv2qgqg6
>24
1時間の練習を意味がないと言う先生には、習いたくないもんだね。
うちは「何時間も練習するのはいいことかもしれないけど、一番良いのは自分からピアノに向かう時間を15分でも毎日作ることよ」
って言ってたなぁ。
まぁ、J専で15分で済ませる人なんて居ないだろうけど。



>25
楽器が無くてどうやってレッスンに?!
ビックリした!!
でもそれで少しずつでも進んでいくのなら、結構すごいなぁ・・・


27 :ギコ踏んじゃった:2008/09/03(水) 21:20:40 ID:AcqPEQIc
実情としては、わずかながら、J専なのに電子ピアノの人もいるらしいよ。
先生もお手上げだそう。

28 :ギコ踏んじゃった:2008/09/04(木) 22:39:09 ID:kmPBtU9p
電子ピアノなのにJ専に来ようとするその意識が理解できない。
やっぱり昔のようにオーディションして選抜すればいいけど、
少子化でヤマハもレッスン生徒を確保したいものだから、誰でもウェルカムとなる。
大変なのは現場の講師と、レベルの低いグループに入れられた、一部のホントにやる気がある生徒。

29 :ギコ踏んじゃった:2008/09/05(金) 17:27:06 ID:1kzwsdeq
>>10です

そういう子は元々才能があるんですよね。
きっとこれからもっと上達すると思います。


30 :ギコ踏んじゃった:2008/09/05(金) 20:40:01 ID:PtchG6Az
子供の頃コンクールでは名前聞かなかった子(上位数名には入れなかった
その他大勢の入賞者だったり)が、大学入ってから急にのびてきて、
卒業する頃にはリサイタル開くようになったり、とかいうパターンもある。
いつ伸びるかって、子や環境によって違うと思う。

31 :ギコ踏んじゃった:2008/09/06(土) 20:39:06 ID:mHEVA4ba
我が子のJ専クラスは、10名中6名がクラビノーバだよ。

32 :ギコ踏んじゃった:2008/09/06(土) 23:13:37 ID:9MLfkPE8
>>31
本当ですか!?
うちのクラス6人は全員アップライトです。
1人だけ電子ピアノのお友達がいましたが、アップライトに買い換えた後から、
指の力が格段にしっかりして来ました。

33 :ギコ踏んじゃった:2008/09/06(土) 23:26:38 ID:HsdLc6yC
>31
まわりでクラビノーバの子がいるから、大丈夫。って思っちゃってるんだね。
気の毒〜。

34 :ギコ踏んじゃった:2008/09/06(土) 23:30:21 ID:9mSstaYM
クラビノーバとかアップライトとか・・
あきれた。
レベル低い・・

>>31
クラビノーバでよくJ専に在籍していられるね。

>>32
全員アップライトなんて、何それ、自慢のつもり?w

しかし、ここって、ホントにJ専のスレ?

35 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 00:02:44 ID:CtRDjttl
うちはハイクラスだけど、7人中3人グランド、3人アップ。
アップの3人は転勤族、マンション住まいで
残念ながらグランドは、というメンバー。

またグランドの3人中2人は、エレも古い型ながらある。

だいたいJ専なら、このくらい、イヤこれ以上楽器は揃っていると思う。

>>31,>>32
まだ1年目なんですかね?
営業のグランド購入セールスが、ガンガン行きそうです。


36 :35:2008/09/07(日) 00:04:27 ID:CtRDjttl
訂正
4人がアップライトです。

37 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 01:19:39 ID:gHyM4GrY
>>34
全然自慢のつもりで書いてないです(^-^;)
ありのままを言っただけです。
グランドが良いことは十分わかっていますが、最低限、アップかなぁ、と。
1年目でJ専に入って4ヶ月目。
アップだとそんなにレベルの低い話になりますか?
(グランドが良いことは、もちろんわかっています)

>>35
はい、1年目です。
全員マンション住まい。転勤族のお家も2人います。
我が家もグランド欲しいですが、マンションですし、音大を目指そうと決めたなら本気で考えたいですが、
まだアップでも仕方がないと思っています。
だからといって、ぬるい練習をしているわけではないですし、
毎日3時間以上、練習も自分から頑張ってやっています。
今すぐにグランドを買う決心はつかないですが、J専だけじゃなく、色々調べてみたり、
また先生にも相談したりして、とりあえずはもう少し様子を見ようと思っています。

38 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 07:27:37 ID:evVrCh3c
J専1、2年目くらいで平日お友達と遊べてるお子さんって
いらっしゃらないのかな?

39 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 07:32:57 ID:Sq1GiAsX
住宅事情や家庭的な事情でどうしても電子しか買えない人もいるわけだし、全員をいい楽器で揃えるのは難しいよ。ショパンコンクールで優勝したブレハッチだって浜松国際で入賞するまでアップしか持ってなかったんだし(学校のグランドを使わせてもらうなり工夫はしてたけど)
グランドを用意すれば上手くなるとか思いがちだけど、本人の努力や才能がなきゃ意味がない。悪環境でも一生懸命やってる子や才能ある子や上手い子はいるしさ。
私的にはまだJ専にいる間(せめて3,4年は)はそこまでグランドを買う必要はないと思った。できれば電子より絶対アップだけど・・ ヤマハの音楽教室はもともと楽器を売るためにあるっていうのもあるから、講師や宣伝にあまり流され過ぎない方がいいと思う。

40 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 08:49:48 ID:pglfpbNA
娘のクラスにも2年目までグラビ?キーボード?の方がいて、
びっくりしました。
バーナムやチェルニーなどの教本をやっても楽器が違うのですから
練習にならないでしょう。
3年目にアップライトを購入されたのにも驚き。
どうせお金を出すのならと思いますが。

そんなご家庭だから、グルレも先生が出した宿題の意味が理解できず、
違うことをやってくることが多く、、、

ただ、ここでJ専はグランドが当然のような発言が多いのにも驚き。
グランドじゃないと練習できないレベルの子って
J専生にほとんどいないと思いますが。

J専のグループが中学生まである大きなセンターにお世話になっていますが、
レッスンで使用しているピアノ、うちのより良くないですし、
地方のいろいろな楽器店でレンタルしますが、
ボロボロと感じることがしばしばなのに。

41 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 10:38:41 ID:Y2RAxUwa
J専のグループの練習に関しては、クラビでもダメな事はない。

ただ、ピアノのレッスンに関しては最低限UPでないと、どうにもお話しにならんでしょ。
発表会の時歴然だけど、本人(というか親)がいいなら仕方ない。

グランドは住宅事情が絡んでくるから、他人がとやかく言う事じゃないけど
先生はグランドでなければ出来ない表現も教えてくれるし、子の出す音色は変わった。
(引越さない・3人弾くからで、そうでなければ買えない)

うちも楽器店のピアノ、UPですらボロボロ・・
先生と(良いグランド)をイメージしてレッスンしてるらしいw


42 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 11:19:09 ID:l54YhFzR
>38
他にも習い事ガンガンさせてたら難しいかもしれないけど、遊べるでしょ。

>37
1年目でそんなにクラスの実情知ってるのってすごいな〜
しかも、ピアノはじめてたった4ヶ月の他人のお子さんのタッチが
変わってきただなんて・・・
うちのクラスなんて上の子も下の子も他のお子さんのピアノのレッスンってほとんど聞いたことないですよ。
しかも1日3時間か〜
熱いご家庭のようなので何となくすぐにグランド買い換えそうな気がします。

43 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 11:22:07 ID:1OJ4OXe/
今、JOCの曲の練習まっただ中!
普段の曲がおろそかになってる、、、。

44 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 11:46:56 ID:FX8mz3ug
>38
3年目ですが、学校と塾の宿題を終えたら18時まで遊んでますよ。
どちらかと言えば、J専でない子の方が習い事がいっぱいで平日遊べないのでは・・・
1〜2年目位までは、他の習い事が沢山あってもなんとかなるけど。
3年目になると絞っていかないと・・・コンクールやコンサート前になると親子でストレスがものすごい事になっちゃうので。



>40
グランドが当然とは、思いませんが。
やはり差がありますよ?
指が動く動かないでは、なくて「自分の音が聴けているか」というあたりで。
ラプソデイやバラードを弾いた時にものすごく差がでてると思います。

楽器店のピアノは、どうしても色々なレベルの子が毎日弾くので「うわっ」って思わされるのもありますね。
一応、ウチの楽器店ではレベルごとに部屋が割り振られていて、C3〜C7まであります。
それでも、コンクール前などで違う部屋に回されたときには、家で練習したほうがいいのかもって思いますね。


45 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 15:02:17 ID:pglfpbNA
>>44
C3かC7かS4かという話ではないんです。
コンディションが悪い教室が多く、
個人レッスン育ちの私は驚いています。

特に前のCクラスは、キンキンしすぎて、
レッスン室中、吸音板をかけていても、
とても音がまともに聴ける状態とは思えません。

そんな楽器店にグランドを勧められても。
ましてや、調律師の質を疑います。

グランドの方がもちろんタッチも良くなり、音を聴く場所も変わります。
しかし、今のJ専にグランドが本当に必要な子、
1割もいないと感じます。

ようは、以前のJ専レベルの子が1割くらいしかいなくなったと
思うのです。

普通のJ専だけなら、皆さん、他に2、3の習い事はされています。
その上のレベルの子は他のお稽古を減らす方が多いですが、
好きでピアノや作曲に取り組んでいるだけのことです。

46 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 16:58:33 ID:MYQVqmUI
JOCの曲まっただ中ということですが、コンサートに出られるための練習でしょうか? それとも、早、次のJOCを作るためにこの時期から、するのでしょうか?
だいたい、何か月ぐらい、創作に時間をかけるのが一般的なのでしょうか?

47 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 20:55:06 ID:522mU1hE
JOC、うちは11月ですけど、
地域によって時期が若干違うのでは?


48 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 22:17:43 ID:TxUJVfAu
>>46
うちもJOCは11月ですけど、そろそろ曲が出来上がる頃です。曲作りを開始したのは
2月で毎年その頃ですね。最初はAのモチーフ作り&選びから始まって、夏休み中には
ほぼ完成、うちはエレ専なのでこれから音作り&弾き込みが始まる感じです。

49 :ギコ踏んじゃった:2008/09/07(日) 22:38:11 ID:fcS0qUQV
【社会】メタミドホスやアフラトキシンが入った「汚染米」…小売・外食業界が週末返上で確認作業
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1220783186/
【社会】メタミドホスやカビが入った汚染米が「焼酎」に?
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1220771129/

475 名前:可愛い奥様[] 投稿日:2008/09/07(日) 22:09:08 ID:WW/Qkl380
癌種別 都道府県別死亡率
目視で偏りのみられるもの

肺    北海道・近畿地方
白血病 九州
子宮  かたよりなし
大腸  かたよりなし
胃    北陸地方
肝臓   九州・山陰・近畿・四国

種別によって偏りが見られるが、肝臓癌が
西日本に偏っているのは特徴的である。
西日本に肝臓癌にかかるなんらかの要因が
あるのは明らかである。
http://ganjoho.ncc.go.jp/pro/statistics/gdball.html?7%2%1

50 :ギコ踏んじゃった:2008/09/08(月) 02:18:36 ID:/fR6bO9u
11月って学校行事も続くし風邪もひきやすいので毎年気をつかう・・・



51 :ギコ踏んじゃった:2008/09/08(月) 08:18:13 ID:XCKYTkE1
うちはJOCのコンサートは毎年11月上旬です。
夏休みのいろんなコンペが終ってから、準備します。なので2ケ月集中
って感じです。

52 :ギコ踏んじゃった:2008/09/08(月) 09:13:48 ID:i7GWuVUE
>44
確かに3年目は大変だった。
JOCは先生が専門コース3年間の最終学年ということで気合が入っていて
ダメだしが多く、家でも何時間もこもって考えてた。
グループの練習も、土日にチョイとじゃすまなかったし、
個人練習の曲も1回ずつ弾くだけで時間がかなりかかってた。

でも、専攻コース入ったら楽になったよ。
個人の方はある程度進んで、先に先にという気持ちが少なくなり、
その時やってる曲をじっくり取り組もうという気持ちが多くなったよ。
曲の方もわりと3年目と比べると楽に浮かぶようになった。
グレード7級で変奏の練習をしたのが大きく力になってる気がします。
専門コース3年が終わって人数も減ったしグループも楽しそう。マッタリやってるよ。



53 :ギコ踏んじゃった:2008/09/08(月) 17:12:38 ID:AvhL6aXB
>52
>でも、専攻コース入ったら楽になったよ。

ってことですが、他の皆さんどうですか?
J専の3年間が一番大変だったように感じます?


54 :ギコ踏んじゃった:2008/09/08(月) 22:38:20 ID:Pu73RH0V
1年生が一番大変だったかな・・宿題書くのすら覚束無かったし、
幼稚園→小学校だって大きな変化なのに、宿題全部母が付きっきりだったもん。
遊びたい・眠たいのに、ほぼ毎日2時間・・

今はコツもつかんで、毎日2時間なんてピアノに向かってないな・・

55 :ギコ踏んじゃった:2008/09/09(火) 18:56:20 ID:D/OphRyg
1年目に同意見

他の習い事も宿題がどっと増えて、学校で疲れて帰ってきて、んでもってどんどん出るヤマハの宿題。
譜読みもろくにできず・・・。
勉強もだけど、全てが親のフォローにかかってて・・・苦痛でした。

仕事を終えて18時帰宅で直ぐご飯。すぐお風呂。その後ピアノ、そのあと塾の宿題。
子供が寝た後に、私が帰ってくるまでにしていた英語と公文の応え合わせ。
次の日に私が帰ってくるまでにするところの準備。

・・・あ〜地獄だったわ〜


2年目は、1年目より行事が多くなってるはずだけどいくらか要領が良くなって、譜も読めるようになってるからかな?そんなに苦労はしなかった。
3年目は、習い事を少なくしたのでむしろ、暇(親は)な位。
4年生になったら宿題もたま〜に抜き打ちで字が汚くないかチェックする程度で、ピアノも勉強もフォローがカリカリするほどじゃない。

あえて言うなら、いまでも続けている
『勉強・練習中は、テレビ等をつけない』かな。
こっそりキッチンで静かにノートパソコン(もちろんミュート)を使用できるのが唯一の幸せ。


56 :ギコ踏んじゃった:2008/09/09(火) 19:44:28 ID:ecvtnVvt
質問です。

1年目です。
個人レッスンで、ステップ+指の練習教材+バーナム+JOC+ソロコンサート+コンクールの曲練習中です。
そして次回から、バッハ アンナ・マグダレーナのためのクラヴィーア小曲集というのをやりましょうと言われました。
この教材を使われた方はいらっしゃいますか?
個人レッスン大好きで弾くこと(譜読み等)が好きなので増えるのは苦痛ではないらしいですが、
バッハは弾き方が特徴があって大変なのかな?などと思ったり。
まったりじっくりやれば良い曲集ですか?

57 :ギコ踏んじゃった:2008/09/09(火) 20:42:54 ID:tuocizqg
>>56
クラヴィーア小曲集は使ったことはないのですが、
1年目の個人レッスン時間は30分よね?

58 :ギコ踏んじゃった:2008/09/09(火) 21:00:01 ID:ecvtnVvt
>>57
はい。
でもその日の最後なので、1時間近く見て頂いています。

59 :ギコ踏んじゃった:2008/09/09(火) 21:43:29 ID:vRl6Jrz1
J専+もっと上の先生のレッスンも受けているので、
上の先生のレッスンで幼稚園の時からやっていました。
一般論ですが、ヤマハの子で音大に進学しようとした場合、
バッハを勉強していないことがネックになる子が多いようです。
バッハはとても勉強になりますし、バッハを増やしてくださる先生は
いい先生じゃないかと思います。
ト長調のメヌエットなどの易しい曲からフランス組曲の一部分まで入っています。
きっと易しい曲から指定してくださるのではないでしょうか。

ステップ以外の曲集がギロックという人も多いようですが、
ギロックはバロック風、クラシック風、ロマン風などで、
本物は勉強できません。

60 :ギコ踏んじゃった:2008/09/09(火) 22:54:21 ID:F6rniTLO
>>56>>58>>59
こういう方々と、クラビノーバでレッスン受けても平気な人達が混在するのがJ専なんですよね。
言い方が悪いですがレベルや意識の上下の幅が激しいですよね。

>>56
アンナ、
各種コンクールの課題曲にもなったりで、難易度も幅広く、いい曲集だと思います。
1時間見ていただけるからこそのラインナップだとも思いますが。
通常既定の30分レッスンでは、まず無理です。
恵まれた環境なんですね。

>>59
大きく頷いてしまいました。

61 :ギコ踏んじゃった:2008/09/09(火) 23:27:14 ID:ecvtnVvt
>>59
ありがとうございます。
安心しました。
担当講師は本当にとても良い先生です。
まだ1年目なので色々と手探り状態ですが、
娘も毎日楽しく練習を頑張っているので(できなくて泣くことも多いですけど‥)
母子共々楽しみながら通えるといいなと思っています。

>>60
ありがとうございます。
そうですね、30分だときついですよね。
本当に先生には感謝しなければと思っています。

62 :ギコ踏んじゃった:2008/09/10(水) 03:32:39 ID:jWIhzt5N
娘、小学1年生です。
通っているジュニア科は近くの公民館付属みたいな感じで講師の先生が週に一度
来られるのみです。幼稚園の頃からずっと通っています。

基礎グレードでの評価は高かったのですが、専門コースのお声はかかりませんでした。
今となっては週に一度のマッタリレッスンに萎えた様子。
一端辞めて近くの個人レッスンにしょうか考えています。
それとも、他のヤマハ教室で専門コースに通えるように先生に聞いてみても
いいのでしょうか?グレードの評価は高くてもお声がかからなかった時点で専門
コースは諦めたほうがいいのかなぁ。



63 :ギコ踏んじゃった:2008/09/10(水) 07:46:49 ID:8l8+fxwc
>62
ヤマハのグループに魅力を感じないなら、やめちゃえばいいと思うし、
そうでないなら、個人併用にしちゃえば。

ジュニア科に通い始めてても、来年からJ専に入れたとしても1年目から
になっちゃうと思います。聞くだけ聞いてみたらいいと思うけど、進みや
内容が全然違うから今から途中編入は無理だと思うなぁ。
もうみんな2に入っちゃってるでしょう?

64 :ギコ踏んじゃった:2008/09/10(水) 08:40:14 ID:6U2ci4sC
>62
途中から専門コースは無理のようですから
1年遅れでもよければ編入は可能だと思いますよ。
幼児科を年長で始めたおこさんもいるでしょうから
同学年のおこさんもグループで一緒になる可能性
あるとおもいますし。1年分ジュニア科のお月謝はもったいないですね。
ただ基礎グレードの評価って大体みんな良いのではないでしょうか?
悪いお子さんっているのかな?
お声がかからなかったということですが、移調や転調など苦にならないで
それなりにこなせるのでしたら大丈夫かな?と
うちの子のグループの場合初回でかえるの歌を全調で弾けるように
という宿題が出ました(右手メロディのみ)次の週には黒鍵も含む移調でした。
悪戦苦闘しているなか、左手の和音もつけてきた子がいてさらに焦って
しまったりと大変でしたが、1年もするとコースの流れもわかってきて
きちんと練習時間さえとれれば大変ですがなんとかやっていけるようになると
思いますよ。いまだ子供はヤマハですが、ある程度指導力のある
個人の先生にのみ習ったほうが
演奏のみだったら断然弾ける様になっていたと思いますが
まあ、グループやアンサンブル、作曲なども幅広く出来るので
好みでしょうね。

65 :62:2008/09/10(水) 10:02:36 ID:jWIhzt5N
63さん、64さん。
レスありがとうございました。

そうですよね、専門コースだと当然ジュニア科よりも進みが早いから現時点でも
差が出ていますよね。編入は無理かぁ、、そうでしょうね。納得です。

変調は得意、というかいつもいろんなメロディで弾いています。ヤマハのグループ
レッスンをみていて、聴音や変調などの指導を観ていると個人よりも子供の刺激に
なるかなぁと思うのですが、同じ曲を何週も続けて練習する事に飽きてしまったようです。
個人とグループレッスン両方に魅力を感じるので専門コースに行ければいいなt
思っていたのですが、、、。
秋から開講の専門コースなんてあるのでしょうか??



66 :63:2008/09/10(水) 10:36:35 ID:8l8+fxwc
秋開講はある所もない所もあるので(ない所が多いと思う)、
先生に聞くといいですよ。
あ、聞くなら急がないともう9月ですんで。

もし、ない時は、ヤマハに魅力を感じてるようなんで、やっぱり個人併用が
おすすめ。

うちも、幼児科の時物足りなくて(課題の内容を一人一人レベルに合わせて
下さる先生だったんですが、それでも限界があり・・・)ダレ気味だった
ところ、個人を併用し始めたらシャキッとしましたよ。

グループとの弾くことに関するレベルの差が広がってますます退屈しないか
心配したけど、うちの場合は個人の方の練習&レッスンでストレスが発散さ
れるせいか、いい感じになりました。

ジュニア科後にハイクラス目指すとか、グループレッスンとの連携を考えると
ヤマハの副科がいいと思うし(だとしたら、これも含めて先生に相談しちゃえ!)、
演奏技術の向上に重きを置きたいなら外部の個人を。

67 :ギコ踏んじゃった:2008/09/10(水) 10:47:52 ID:uFndxkFF
ない。
J専は、途中でコース変更してくる子という発想がないと思うよ。
行きたい人は、早めに打診をうけるか、先生に相談して進路を決めてると思う。


68 :ギコ踏んじゃった:2008/09/10(水) 10:49:01 ID:uFndxkFF
あ、あるところもあるんですね、失礼しました。

69 :ギコ踏んじゃった:2008/09/10(水) 13:25:04 ID:8socazVk
他のコースならともかく、
J専で秋開講しているところなんて全く聞いたこと無いんですけど。
カリキュラムや運営上、ありえないと思うのですが。

おこさんが、現時点で、どこのJ専に入っても見劣りしないくらいの実力の持ち主
(親ではなく、講師が客観的に見て)であれば、
今の時期ならぎりぎり、講師と楽器店の配慮で、途中編入は可能かもしれません。

うちのJ専は1年目の一か月目でロンドン橋、ジプシーの踊りの全調移調(12)をやり、ノートに書きました。
お子さんはそれができますか?
ハ、ト、イ長調、イ、ニ短調あたりのスケールとカデンツはすぐに弾けますか?
このあたりがすぐにできるようでしたら、言い方次第で、編入は可能な気はします。
そろそろ、多くのJ専ではJOCの準備のため、そろそろ作曲にもとりかかっています。
J専の1年目は慣れない事もあり、親子共に大変ですよ。

ただ、幼児科の基礎グレードなんて成績がオールAなんて当たり前にいますし、
進級の時点でお声がかからなかったことを考えると、
当時の幼児科の講師がJ専に詳しくないのか、推薦するに値しない程度のお子さんなのか
もしくは、楽器店にJ専の開講がなかったのか、わからないですね。

お子さんと親の熱意次第のような気もします。

70 :ギコ踏んじゃった:2008/09/10(水) 16:04:57 ID:GYEjoFRA
69のお子さんは優秀らしいので一緒にされたくなくて熱くなってるようですが
J専はアンサンブルの自分のパート翌週までにCDの速さで合わせられるくらいに練習
できる子なら大丈夫でしょ。移調だのスケールカデンツだのは、子供は大人と違って
毎日やってれば誰でもすぐできるようになる。
うちはJ専集まらなくて頼まれて入った馬鹿息子だけど
一年たったら自分で作曲して楽譜書いて移調も得意。
コンクールでもいちお入賞して広告塔やってあげてるよ。
クラスでナンバーワンになろうと思ったら大変だろうけど
62さんのお子さんみたいに練習好きそうなら大丈夫だよ。

でも個人レッスンはできれば外の先生につきたかったと思う今日この頃。



71 :ギコ踏んじゃった:2008/09/10(水) 16:39:44 ID:4Cm6YTz9
うちのクラスの子、夏休みから(9月に入ってからも)半分以上休んでるんです。
ESも出るっていうのにさ〜
個人レッスン休むのは勝手だけどさ〜
J専なんだからクラスに迷惑かけないようにしてほしいよ!!

・・・ごめん。愚痴でした。

72 :ギコ踏んじゃった:2008/09/10(水) 17:21:48 ID:jQGXzLMt
旧システムJ専OBだから、参考にならないかもしれないけれど
同じクラスに電子ピアノのみで続けた子がいたよ。
それでも 中3で 演奏&指導4級取ってた。
ヤマハってそんな程度じゃないの?
確かに演奏では苦労したかもしれないけれど
その分 作曲バリバリ アンサンブルバリバリ活躍していたよ。
(嬬恋のワークショップにも参加していた)
住宅事情で電子ピアノしか使えない環境なら
個人レッスンでピアノを習うよりも ずっと充実していたのかもって思った。


73 :ギコ踏んじゃった:2008/09/10(水) 19:48:43 ID:eJX4bVMX
うちの楽器店では、J専の面接で「最低アップライトを所持していただかないと専門クラスは無理です」
って言われました。


J専って、基礎グレード時にどれだけ出来る子かってのも大切なんだろうけど・・・
重点は、どれだけこれから親子で努力できるか。だと思います。
ソツなく移調も変奏も即興もしていた子も、ソツなく出来すぎたのが仇となって、2年目あたりから練習不足が目立ってランクは急降下。
反対に入ってきた時には、移調も変奏も家で一生懸命練習してきたのしか弾けなかった子。即興なんてもってのほかだった子は、1年目からずっと周りの子より努力する癖がついて急上昇。

それを思えば、やる気とそれなりに幼児科で習ったことを出来るのであれば誰でも入れるのかな。
やる気があるなら自ら推薦をお願いすればいいと思うし。
もやもやしながら待っていたのは、なんだか甘え?て思ってしまう。



>72
グレードは取れるだろうけど、コンクールは、本当に苦戦ですよね。
作曲は、べつにギターでもキーボードでも鼻歌でも出来るのよ。
演奏力がつかないなら習ってる意味ないもの。
別に先生になりたいわけでもないし。
大体、指導4級じゃ先生にもなれやしない。
演奏で厳しい生徒は、J専では少々オチこぼれと思う。


74 :ギコ踏んじゃった:2008/09/10(水) 20:01:35 ID:px7Axps3
ブログされている方の記事で、
幼児科のレッスンは物足りず、一年ほどで同じ楽器店のピアノの個人レッスンに移り、
年長よりJOCのフロアに参加。
先生の勧めでJ専2年目に編入された方がいらっしゃいましたよ。


楽器店や講師によっては、
J専で十分についていける子でも全く進めないところもありますし。


基礎グレードも学習グレードも今のところ、ずっとオールAでも、
わが子がたいしたことをしていると思ったことありません。

ちなみに娘のクラスは幼児科の2年目でおっしゃっているカデンツ、
ジュニア科に進んだ子も全員できていましたし、
移調もそのあたりはできていましたので、特別難しいことでは・・・

確か1回目のレッスンでできない子がいて、先生ができて当然と
怒り心頭だったのが思い出されます。
(子供にというより、幼児科の講師に対して。)


ただし、69さんのような保護者もいて、
コンクールやJOCで競争意識の強いモンスターのような方もいますから、
お母様は上手に振舞わないと。

お子さんはすぐに友達になるんじゃないかなあ?

臆さず、担当講師にご相談されてはどうですか?


75 :ギコ踏んじゃった:2008/09/10(水) 22:41:58 ID:8socazVk
なぜに私がモンスター・・
書き方が悪かったのかしら・・
真面目に答えたつもりだったんだけど・・

76 :ギコ踏んじゃった:2008/09/10(水) 23:14:02 ID:l71j2d/c
秋開講のJ専、友人の子が通ってます。

77 :ギコ踏んじゃった:2008/09/11(木) 01:12:38 ID:90AMSl32
J専2年目です。
私が働いているので子どもは学童に行っています。
帰宅後、学校のことをやって夕飯をたべると
練習が5分すらできない日もあります。

夕飯を食べる時間も惜しいくらいです。
宿題も、横から私が答えを言って、早く終わらせることもあります(汗

みなさんがやってる練習時間を増やすコツがあったらぜひ教えてください。

78 :ギコ踏んじゃった:2008/09/11(木) 07:54:54 ID:16YiMle7
宿題は学童でやる。
学校から帰って食事の準備ができるまで(1時間くらい)と、
朝学校に行くまで(15分〜30分)が練習時間。
せっぱつまってるときは、夕飯後も。

79 :ギコ踏んじゃった:2008/09/11(木) 08:19:01 ID:Bw7uhNed
うちも宿題は学童で済ませてきます。
帰宅後に練習することは時間的にかなり難しいので、朝学校に行く前に
1時間やっています。
もちろんそれだけでは足りないので、週末は出来る限りやらせています。

80 :ギコ踏んじゃった:2008/09/11(木) 14:17:18 ID:90AMSl32
学童では宿題が終わらせられないようです。
学童で何やってんだか・・・。
しかも帰ってからナワトビとか音読とかやらなきゃいけないんです。
やっぱり朝ですかね〜。
学校行く前に1時間ってことは起床は6時?


81 :ギコ踏んじゃった:2008/09/11(木) 16:42:41 ID:rFW2g7LK
>>80
はあ?それは学童とか親が働いてるとかいう事を言い訳にしてるだけじゃん。
単にお子さんとお母さんが悪いのでは。
時間の使い方が下手すぎる。もしくはトロすぎる。
親も甘やかし過ぎだよ。
学童から帰宅って7時くらいでしょ。
それから寝るまでに5分も練習できないなんて。
単にやる気がないだけじゃん。
まさか、テレビとかゲームで時間使ってないよね。
高学年や中学生で部活や塾いって、帰宅時間が夜9時とか10時でも、
それでもやってる子がいるわけよ。
甘えるの止めたら。

>夕飯を食べる時間も惜しいくらいです。
>宿題も、横から私が答えを言って、早く終わらせることもあります(汗
何これ?w
まだ、2年生なんでしょ。
こんな質問あきれるわ。
みんなからの返事にも、だって〜でも〜とかぐだぐだ言いそう。

82 :ギコ踏んじゃった:2008/09/11(木) 18:02:53 ID:lcthfGks
まあまあ。
小学校2年生で、今時分炎天下で運動会の練習もしてて、7時帰宅だったら、子供の体力にもよるけどけっこうヘロヘロだよ。
寝ないと体力もたなくての早寝の習慣の子もいるから。

でも、宿題は学童でやるよう子供にいうしかないね。
友達につられて遊んじゃうんだろうけど、そういうのは習慣。
毎日練習が必要なのはわかってて進路選択してるんだから、それができなきゃJ専いく資格がないことを子供と話しあったら?
グループでやることは、他の子に迷惑がかかる。
あとは、帰宅後の親の段取りがついてないと、親がばたばたしてる間子供がボーっとしてたりのロスはあると思う。

働いてなくても、けっこう時間はタイトだよ。
働いてたらなおさらきついのは仕方ない。


83 :ギコ踏んじゃった:2008/09/11(木) 18:39:22 ID:16YiMle7
いたいた、うちの子の同級生にも。見た目健康そうなんだけど、当時4年生
だったけど8時にはヘロヘロで(朝は6時30起床)、ちょっと寝るのが
遅くなっただけで次の日具合悪くなっちゃう子。お母さん大変そうだった・・・

>>80さん、
宿題やる雰囲気じゃない学童なんですね、きっと。それはつらい。
なわとびだけでもお友達と一緒にすませてきたらいいのにな。
てか、なわとびと音読って、朝やるとシャキッとして良さそう。
なわとびって夜やると疲れない?
学校から帰ってから次の日学校に行くまでの毎日の行動と時間を書いてくれたら
もっとちゃんと改善できそうなとこ指摘できると思う

84 :ギコ踏んじゃった:2008/09/11(木) 19:13:25 ID:Hy4R9aU0
J専卒業後、皆様のお子様はどのような進路をお考えですか?

85 :ギコ踏んじゃった:2008/09/11(木) 19:34:43 ID:CHFUO5hN
>80
それは、学校で宿題をしてなくても家で出来る環境にあるから。だと思うな。
我が家も18時帰宅だけど、学童で出来ていなかったら"出来ていた時”のスケジュールのまま生活。
全てが済んで、本来自由時間だったり睡眠時間だったりする時間に残っていたものをさせました。
練習や塾の宿題で疲れてからなので、てきぱき出来なくて時間がかかった事もあります。
でも、私は時間になったら「宿題が終わったら寝なさい」と言って2階に上がります。


うちの息子の通っていた学童も宿題が出来る環境でもなかったです。
むしろ邪魔されてたんじゃないかな?先生も「宿題は、別にここでしてくれなくていい」って言ってたくらいですし。
でも、ちゃんとしてましたよ。
ちゃんとして欲しいなら、親がしっかり導くべきです。子供自ら出来るわけがないでしょう。


我が家は
18時に帰宅。学校で塾と学校の宿題を済ませてある。
お風呂・食事
19時から21時ピアノ。
21時から音読・問題集・自由時間
22時就寝



86 :ギコ踏んじゃった:2008/09/11(木) 19:38:52 ID:CHFUO5hN
>84
とりあえず上に進むかな。
本当は、中学受験に向けて勉強のほうに力を入れたいから遠いセンターまで行ってる暇ないんだけど。
でも、子供が進むって言うならそうするしか・・・。
頑張れ頑張れって尻たたいて過ごしてきたんだから、今更「さぁ〜近所のセンターでピアノ習いなさい」なんて言えない。



87 :ギコ踏んじゃった:2008/09/11(木) 19:56:08 ID:ddeQcivz
しっかりしてる子なら学童入れずに
家にまっすぐ帰ってきて、宿題、練習と済ませたほうがいいのでは?


88 :79:2008/09/11(木) 19:59:47 ID:Bw7uhNed
>>80
はい、朝は6時起床です。
7時までヤマハの練習をして、20分で朝食、10分で学習ドリルをやって
から7時半に登校です。

うちは学童からの帰宅が20時過ぎなので、21時に寝せようと思うと夕食
と入浴、音読の宿題で夜は手一杯ですね。
うちは1年生なので宿題は音読とプリント類だけのようですが、ナワトビ
があったら相当キツイと思います。

89 :ギコ踏んじゃった:2008/09/11(木) 20:06:46 ID:SYv9m5Sj
>>87
学童に入れるか入れないかは子供がしっかりしてるしてないとは関係ないのでは‥
このご時世なので低学年のうちは留守の家に一人で帰すのは心配なご家庭もあるでしょう。
家にまっすぐ帰って、宿題、練習と済ませられれば一番理想ですけど。
我が家も学童組。
幸い、私の帰宅が早いので5時過ぎには練習を始められますが。
宿題は学童で済ませます。

>>84
J専(専門)卒業後、今の講師が続けてくれるのなら進みたいけれど、
多分講師がこのJ専3年間でJ専担当を辞めると思うので、
先のことを考えると寂しいです。
個人オンリーになるだろうし、その個人も先生が替わるだろうと。
とりあえずは今を楽しく頑張ろう、ですかね。
同じような境遇の方はいらっしゃいますか?

90 :ギコ踏んじゃった:2008/09/12(金) 00:29:20 ID:3MCiQbbN
J専て、6年まで・・と思ってたよ。
受験とかで抜けてく子もいるけど、先生も6年まではするつもり。

難関校狙いで無ければ、6年のJOCだけパスさせてもらって、受験の数ヶ月前だけ休んで、
急いで復帰後頑張れば、3月のグループ発表会にも出られる。

91 :ギコ踏んじゃった:2008/09/12(金) 02:32:00 ID:Vh7X1O7y
とりあえず、J専は3年で一度仕切りなおしだね。
受験組はうちを除き個人に移ったよ。
うちは女子御三家狙いだけど今のところ専攻コースと両立できてる。
もう親はノータッチなんだけど、子供も上手に手を抜いてるよ。
5年の2月から塾のカリキュラムが変わるので曜日的に上手くやりくりできるかが問題。
そのころ人数がどうなってるかもわからないし、わがまま聞いてもらえるかもしれないしで、
成り行きにまかせることにしてる。


92 :ギコ踏んじゃった:2008/09/12(金) 09:05:16 ID:evZbhE7K
3年で一区切りで、その後の専攻コースは2年間だから
一応5年目でもう一回 区切りが来るよね。
研究コースは3年間だから 次の区切りは
小1からJ専に入ったとすると中学2年生。
ヤマハも受験に合わせてカリキュラム変更したのかなぁ…って思ったよ。

93 :ギコ踏んじゃった:2008/09/12(金) 20:36:30 ID:637xlfOT
ぷらいまりー3+ピアノ個人の子がいます。

幼児科の標準的な内容(ハヘト長調・イニ短調のカデンツ、聴音、移調)の他に、
これはJ専のグループレッスンあがる際に最低限必須!とか、これやっとくと
上がった当初スムーズにレッスンについていける、などありましたら、教えて
下さい。

94 :ギコ踏んじゃった:2008/09/12(金) 21:13:27 ID:Vh7X1O7y
>93
ピアノ個人の先生の中には仕上がりが甘い先生がいるけど、
弾けるからうれしい。とどんどん進めてもらうのではなく、
指の形とか、歌い方とかじっくり習った方がいい。
どうせJ専入ったらスタートは同じでピアノステップ1を弾かされる。

聴音、移調はやっとくといいけど、最低限必要なものはピアノ個人をやってなくても
幼児科だけで十分。

95 :ギコ踏んじゃった:2008/09/12(金) 22:10:56 ID:IfFI3tjn
研究コースは、3年になってるけど1年更新なんだよね。


96 :ギコ踏んじゃった:2008/09/13(土) 22:57:21 ID:IwziJC1X
>>89
>多分講師がこのJ専3年間でJ専担当を辞めると思う・・・
>個人オンリーになるだろうし、その個人も先生が替わるだろう・・・

それはお気の毒です。
うちの楽器店では、全て先生が持ち上がり、研究コースになっています。
グループも個人も、同じ先生で。

ESでは長年のチームワークで地区大会に行くし、
弾き歌のレッスンも楽しんでいるようですが、
受験・中学での部活等でメンバーは少しずつ減っています。

97 :ギコ踏んじゃった:2008/09/14(日) 21:54:10 ID:vkT9Gg6Y
J専のピアノ専攻の方に質問します。
グループの時にエレクトーンを使用するのに抵抗はないですか?

98 :ギコ踏んじゃった:2008/09/14(日) 22:30:05 ID:34KNE/Eb
>>97
ない。何で?(byうちの子)

99 :ギコ踏んじゃった:2008/09/14(日) 23:03:31 ID:wYvwChlV
>>97
グループで習得するものがピアノのテクニックではないので
エレでも問題ないと思ってます。
グループレッスン中に個人で発表する場合は、教室のピアノ(グランド)を使うし。
アンサンブルにしても聴音、即興、他色々なグループならではのレッスン、
そりゃピアノが良いに越したことはないけど、
教室内にピアノが5〜10台もあるなんてことはあり得ないわけだし。

みなさんはどう思うんでしょうか??

100 :ギコ踏んじゃった:2008/09/14(日) 23:05:59 ID:KotWrDI6
まぁ、鍵盤タッチ面においては、エレよりデジピの方がいいかな、と思うことはあるね

101 :ギコ踏んじゃった:2008/09/14(日) 23:57:07 ID:FaXCgc3I
>97
グループのレッスンがあった後にピアノを弾くとタッチが乱れるから嫌だな〜
と言っていたママいた。
確かに、エレクトーン弾いてる時ってピアノとタッチが変わる。
うちは、あんまり気にしてないけど・・・

102 :ギコ踏んじゃった:2008/09/14(日) 23:59:13 ID:29Lzj7P4
>>97
オケ曲やるのに、音源がピアノじゃ無理。

>>99の言うとおり>グループで習得するものがピアノのテクニックではない

別物ですから。

ピアノ専攻でも、足鍵盤使うアンサンブルはあるから
家では、子供は床をけってますよ。(笑)




103 :ギコ踏んじゃった:2008/09/15(月) 17:46:35 ID:vhHdS/8Q
J専進級時の面接って、どんなことするんですか?

104 :ギコ踏んじゃった:2008/09/15(月) 19:06:18 ID:jiKHEFWB
>>103
単なる顔合わせです。
J専についての説明と確認をする程度。

105 :ギコ踏んじゃった:2008/09/16(火) 00:44:15 ID:JicLRaEV
>>103
親のスタンス確認かな・・
親も知識が豊富なら、質問も色々あるし、
何もご存知ない母なら、説明しておかなければいけない事沢山あるし・・
親や子のタイプによって、指導法も変わります。

106 :ギコ踏んじゃった:2008/09/16(火) 08:26:19 ID:0Fs+Znz8
うちの時は最後に、ダイレクトに母親の音楽歴を聞かれましたよ
音大には行きませんが○年位習いました、って言ったら
クラマービューローとかモシュコフスキ使いました?とか
ベトソナはどれを弾きました?とか具体的に聞かれて驚いた…

107 :ギコ踏んじゃった:2008/09/16(火) 08:34:55 ID:aUi95/sS
J専行くことってそんなに大変ですごいこと?
結局は音楽教室の延長線だし視点をヤマハから広げていろんな有名なコンクールや桐の音教の生徒を見てみなよ。

普通のJ専の生徒は思ってるほどたいしたことないって分かるよ。

108 :ギコ踏んじゃった:2008/09/16(火) 08:37:40 ID:rPlc3l7b
>>106
それって、指導者としては最悪・・・
グループレッスンも個人レッスンも家で仕上げをしてきたものを
確認するぐらいの時間しかないし、
さらっと先生が話したことを一週間後、マスターしてくるのは
親が指導者である程度子供に教える家庭だけだもんね。


109 :ギコ踏んじゃった:2008/09/16(火) 08:43:58 ID:tZUSK5FR
>>107
お気楽に音楽教室に通う→ジュニア科
真面目に音楽教室に通う→J専
上を目指す→他所へどうぞ

くらいに考えてた方がいいよね。

110 :ギコ踏んじゃった:2008/09/16(火) 09:05:44 ID:rxLUGeLK
でもたまにはJ専生の中にもすごい子がいたりしません?
桐の音教に行ってる子でもJ専以下の子もいましたし。
比率ではもちろん他所音教>J専でしょうけれど。


111 :ギコ踏んじゃった:2008/09/16(火) 10:01:40 ID:9wTcq2qn
>>109でいいと思うよ
音教の底辺と比べたってしょうがない。
J専が下手っていってるわけじゃなく、グループやイベントに費やしてる時間を基礎についやしてるんだから、やりたいことの主旨がちがうでしょう。 
 

112 :ギコ踏んじゃった:2008/09/17(水) 00:14:41 ID:qdKqHgpG
うんうん。合ってると思う。
J専は、結構根性ある子が揃ってるけど、やっぱり作曲とアンサンブルに半分は持ってかれちゃうし。

でもプロにしたいわけでもないなら、J専はいいと思うな。
色んなことを学べる。
某音大のジュニアコースに1年ほど通ったけど、ひたすらテクニック。ひたすら次のコンクールに向けて。
音楽を楽しんで上達して欲しいと思うから、2年目の試験は受けなかった。

J専、まったり寄り道しまくりの割には上達してるな〜って思う。
レッスン内容が違うよ・・・桐とかと。


113 :ギコ踏んじゃった:2008/09/17(水) 10:56:43 ID:VGC8czCe
私も
>>111
>>112
の意見の賛同。

でもさ、楽器店が、
>>106
のような質問をされるってことは、
楽器店か講師が勘違いしているよね〜。


114 :ギコ踏んじゃった:2008/09/17(水) 12:08:41 ID:3+Xgf2Lj
現在J専3年目、進級説明会は年末らしいですが
次のコースに進級したかた、ここが良かった!と言う
点をぜひ教えてください。

うちの子は合ってないような気がするので
この月謝を払い続けるなら個人にしようかと
迷っています。

合ってない、と思う点は、作曲が苦手、想像力に
乏しいような気がします。
グループではお友達ワイワイやってて、遊び半分で
何やってるのか?って思う事が多いです(他のお母さんも
同じ意見です、先生は新人です)

個人もステップオンリーで3年間、指の力がないように
思いますし、実際いろんなコンクールの評価欄に
タッチが弱いと書かれた事があります。
個人オンリーの近所の子なんかはソナチネ弾いてたり。

私もピアノやってましたが、バッハとかもやらないのかな?
ハノンは?スケールは?って毎回思います。
ステップについてるスケール全くやってません。

私も仕事してるので練習に付き合う余裕がないというのm
問題なのかな?



115 :ギコ踏んじゃった:2008/09/17(水) 13:20:09 ID:/q8hYLBf
>114
ステップオンリーというのにびっくりです。
引越しで二人の先生を経験してますが、ステップ以外に教本使ってました。
ブルグミュラーやバーナム、ソナチネやハノン、その他にも発表会で使ったり、
コンクールで使ったギロックやバロックなどの曲集も何曲か選んで使ったりしてました。
本人の弾きたい曲をみてもらうことも・・・
3年もたつのだから少しは希望を言ったり、レッスンについて話し合う機会はないのかしら?

そういえば、うちのクラスでも3年の終わり頃、親から申し出て進級の話も兼ねて
面接をしてもらいました。
みなさん、進級に関して不安に思っていること、レッスンに望むことなどはっきりと先生におっしゃられたようです。

作曲に関してはうちも同じ。苦手な方で、進級に悩む大きな原因でした。
手を出してどんどん作ってくれるタイプの先生ではなく、考えればできるようになる。
という方針だったので、家で作曲にかかる時間もすごくかかり、
受験も考えているので両立できない。と思ったり・・・
でも、今年はCDに選ばれるようなすばらしい曲は作れませんが、
さっと曲が作れるようになってきてるようです。
3年のおわりに7級のグレードを受けると思いますが、
そのためにアレンジを練習したからかな〜とちょっと思ってます。






116 :ギコ踏んじゃった:2008/09/17(水) 16:06:56 ID:LFb+FZOi
>>114
私もJ専3年目なのに今までステップだけ、というのに驚きました。
現在は7か8あたりをされてるのでしょうか?
でも、それで各種複数のコンクールにも出られているのですよね。

指の力がない、というのは、今までやった曲数が足らないのか、
はたまた普段使っている楽器のせいなのか
(電子ピアノをお使いではないですよね?)

ステップのスケール、カデンツ、とても大事だと思うのですが・・
見ていただけなくても自分でやっていた方がいいと思います。

J専はピアノオンリーではないにしても、
>>114さんのところは必要最低ラインのみやっているという印象を受けました。

あとは、お子さんがお友達とのアンサンブルや、グループですることに意義を見いだせるかどうかですよね。
高学年になるにつれて勉強との兼ね合いもあるし、人数も減ってきます。
グループの良さを感じなければ、今の個人レッスンの内容(講師)で、正直J専にいる意味はないと思います。

117 :ギコ踏んじゃった:2008/09/17(水) 16:30:03 ID:/1i4Fvx5
コンクールというのは、皆さんどんなコンクールに参加されていますか?

118 :ギコ踏んじゃった:2008/09/17(水) 16:43:24 ID:gcbxX31R
指の力、タッチというのは微妙なものがあってちょっと教わった程度では改善できないことだったりします。音が弱いからと言ってただ強く弾いても遠くにとびません。指をおろす速度や鍵盤を奥まで吸い付く感じなど・・


打鍵の速さや深さ、場所で音色はかなり決まってしまいます。


普通に曲をみてもらうだけではなかなか改善できません。

私がJ専にいたころは、
そういったことはほとんど教わらず、

ヤマハをやめて個人の
先生についてからおそわりました。

音大や大きなコンクールを受けるのであれば、

年齢が大きくなるにつれて
厳しい面が出てくるかなと思います。



119 :ギコ踏んじゃった:2008/09/17(水) 16:50:39 ID:2PrWVQ+J
っていうか、なんでJ専に迷いがあるのかわからないんだけど…
作曲は苦手だし特に未練ナシ
友達とのグループも馴れ合い以上の意味がない
個人もゆるすぎてぐだぐだ
J専でしかやれないことがあるわけじゃないなら、別にいくことないと思うけど。


120 :ギコ踏んじゃった:2008/09/17(水) 17:41:38 ID:ttbKQd2J
>114
こんにちわ。J専4年目です。
個人がステップだけというのに驚きました。
家はまず1年目でステップ以外にハノンが加わり
2年目でブルグミュラーを全て終わりました。
バロックはプレインベンション、あとはコンクールように買った
ギロックや現代曲、いろんな分野を弾いてきましたよ。
モーツアルトソナタやショパンワルツなど。
4年目はインベンションにはいっています。
先生も子供の能力や手の大きさや、ピアノについての親の考えなども
踏まえて指導されていると思うので同じグループでも個人差はあると
思います。スケールは弾いたことがある曲の調のスケールは常に弾けるように
指導されています。
そちらの先生はもしかして都会で受験があるからそういった対応を
されているか、エレクトーンの先生であるか、あまり熱心でないのか
>114さんがお仕事をされてあまりグループに顔を出されないか
お子さんが毎回あまりきちんと宿題をやっていかないか・・
そんな感じではないでしょうか?
4年目はさすがにグループに親は付き添っていないですが
3年目まではこちらはお母さんが皆さん来てメモをとったり
していましたよ。
こちらは田舎なのでお受験がほとんどないからなのかも知れないですが
都会に転勤されたお友達は、皆、お受験であまり熱心なJ専ではないと
がっかりしていました。

121 :ギコ踏んじゃった:2008/09/17(水) 19:24:45 ID:vgo2Qzxa
>>117
うちは、PTNA、ショパンインアジア、学コンです。

122 :ギコ踏んじゃった:2008/09/17(水) 21:41:17 ID:3+Xgf2Lj
114です。
たくさんお話聞かせていただいてありがとうございます。
ここ初心者なので不手際があったらごめんなさい。

●タッチが弱い件ですが自宅場は電子ではなく
グランドピアノです。
J専に進む時楽器店の方に必要だと言われ買いました。
打鍵の位置のお話参考になりました。
個人レッスン付添していますがそういった
指導は全くなく、です。

コンクールの講評で音がもっと前に出た方がいいと
書かれた事がありますし、私も音量不足をいつも
感じます。
すごく優しい弾き方をするんです。
なのでここぞ、と言うときの立ち上がりが悪いと思います。

●練習時間は毎日1時間〜1時間半と少なめです。

●先生は音大を出ているらしいです。
前任の先生の妊娠で3年目から今の方に交代で
J専は新人だそうですが前の先生からステップオンリーです。

ステップは現在7でスケールは省いています。
家でさせればいいのですが宿題に出てないとなかなか
しなくって(練習中に部屋に入るのを嫌がりますので
ノータッチです)

●出ているコンクールは2年目の例ですと3種類、本線含め
6回ほどです。YPF、県コンクール等です。

>119さんのおっしゃる事はごもっともなんですが
おんなかからやってきて、ヤマハのグレードを取得してほしいと
思ったので迷いが生じています。
このコースは早く取得できるようですし。

>120さん
私のところのJ専は1年目の6月から親はシャットアウトで
見学できませんでした。
個人のみ見学OKですが、それすらしていない人も。



123 :ギコ踏んじゃった:2008/09/17(水) 23:48:38 ID:ttbKQd2J
>114さん、120です。
なるほど色々と教えていただいてありがとうございます。
ご自宅のピアノもグランドということで環境としてはとてもよい環境
ですね。
タッチの問題は前任の先生の指導に多少の問題があったのか
それともお子さんの個性の問題なのかはよくわかりませんが
前任の先生の生徒さんでYPFや別のコンクールで入賞者が結構
いらっしゃるのであれば、お子さんの個性のほうかと思います。
私の地域でもJ専は先生によってだいぶ結果は左右されているように
思います。YPFやJOCも入賞する子たちは決まって同じ先生だったり。
結局114さんのお子さんが今後どういう進路を考えているかで
このままでよいのか、別の選択をしたほうが良いのかは決まると思います。
ヤマハのグレードを取得しても将来音楽をやるつもりがないのなら
あまり意味がないように思います。
コンクールもYPFのような内輪のものではなく全国規模のコンクールなどを
いちど経験されてみると外部の教室で習ったほうがよいのか
ヤマハで続けるのがよいのか、そういったところの子供たちの演奏を見ると
よくわかってくると思いますよ。


124 :ギコ踏んじゃった:2008/09/18(木) 06:53:55 ID:oG0RugIu
グレードを持ってることには意味を感じないけど、
5級受験の為の毎回のグループレッスンには意味があった、
と思う、大昔のJ専生です。
ただ、作曲とピアノの演奏技術に関しては、小3から後は
外部講師つけられてシステムの先生はオマケな存在だったので、
J専自体のレッスンに意味があったかどうかは謎。

125 :ギコ踏んじゃった:2008/09/18(木) 09:00:27 ID:0uL6tozu
いろいろ体験・見学して外部の先生にあたりつけはじめたら?
グレードだけが魅力なら、多少の前後があっても受検できると思うし。
それよりジツをとるべきじゃないですか?
将来受験する予定があって、いつごろまでにこのぐらいのグレードとりたいとかの計画があるなら別だけど。
1時間〜1時間半練習してるなら、いい個人についてエチュードやバッハしっかりやったほうが早く腕があがりそう。
楽器店かわらない限り、今の状況では練習量の割りに無駄が多そうでもったいない気がします。

126 :ギコ踏んじゃった:2008/09/19(金) 10:20:26 ID:xHA/4a1y
お子さんが、どうしたいか・・が大事だと思う。

うちなんて、上の子ハイクラスだったから、ず〜っとジレンマでした。
ピアノだけの個人のバリバリの先生に2万円も払えば、今より確実に上手になるはず・・
でも子はグループ・アンサンブルが好きで、個人だけになったら頑張れなかっただろうな・と思う。

6級のグレードは、個人だと曲を弾くだけ(Aだったかな?)。
グループの子がB部で、メロディーに伴奏が付ける・変奏が出来るが目標〜
センスのある子ならヤマハにいなくても出来るけど、これも子どもの達成感の問題だと思う。
(英検とか漢検みたいな感じ)

マタリの上の子でもツェルニーとバッハはしてたけど、
お母さんも「基礎ミッチリしこんで欲しいんですけど・・」と言ってもいいと思います。



127 :ギコ踏んじゃった:2008/09/19(金) 14:39:58 ID:q4FGcrho
通りすがりですが、ハイクラスって月2万円もするんですか!?
何のために通わせているんですか?
ハイクラスにいるお子さんだったら、
個人教室で、それなりの先生の方がいいような気もしますが・・・

128 :ギコ踏んじゃった:2008/09/19(金) 19:50:15 ID:EesgPAnB
>>127
一度やめたら戻れない、アンサンブルがあるからです。
ピアノのレベルを上げるだけなら、最初からヤマハでなくてもいいのです。

ただ、良さはハイクラスが終わったくらいから感じ始めるし、
メンバーにも恵まれていた場合ですが。


129 :ギコ踏んじゃった:2008/09/19(金) 22:34:34 ID:k5Rna2rL
みなさんがグランドピアノを買ったのはいつですか?
うちはアップライトしかないんですが、
グランドをすすめられています。

130 :ギコ踏んじゃった:2008/09/19(金) 22:42:02 ID:+iTc6GXW
>129
うちは専攻コース1年で買いました。
よく、ソナチネやツェルニー30くらいからグランドに変えるといいといいますので、
買うつもりがあるなら3年くらいがいいと思います。
ただ、楽器店や先生の薦めを無理に受けることもないと思います。
今のアップライトに不満があるとか、
自分でよく考えてほしいと思えば買えばいいと思います。

131 :ギコ踏んじゃった:2008/09/19(金) 22:47:54 ID:8qDwlXX2
ヤマハの音楽教室(他もそうだけど)は元々楽器を売るため、商売のために始めたんだからグランド勧められるけど、別に無理に買う必要はなし。

本人がピアノが大好きで よく練習するし
将来は音楽の道へっていうなら
金銭面や住宅状況が合えば検討してみたらいいと思う。
子供時代はアップでずっと練習してきたピアニストは沢山いるわけだし、
グランドじゃなきゃ絶対に上達しないっていうわけでもないですしね。

132 :ギコ踏んじゃった:2008/09/19(金) 23:57:35 ID:/XPEtUpX
>>129
J専入ってすぐの小1です。
現在、研究科ですが、うちは早くに買って良かったと思います。
通常のJ専だけならアップライトでも大丈夫かと。
だけど、コンクールに挑戦したり、J専のその上を考えるのであればグランドがあった方がベターだと思います。
確かに上達はアップでもしますので、その家のスタンス次第だと思います。

133 :ギコ踏んじゃった:2008/09/20(土) 10:34:41 ID:nvxm2CA9
>129
>132さんも書いていますが、外部コンクールや通常のJ専の枠を超えて
レッスンを受けていこうとお考えでしたらグランドをおすすめします。
1,2年生はペダルは使わないことが多いですが外部コンクールに出るように
なるとペダルも重要になり講評などにソフトペダルを使用したほうがよいですね。
と書かれたりすることも出てきます。アップでは無理になります。
そういったところで上位の入賞をとお考えだとダンパーペダルの高さや
位置もグランドとアップでは違ってくるので本番と自宅での勝手が違って
きますので、購入をされてもよいかと
思います。トリルなんかも弾きやすいと思います。
家はJ専3年目に購入しました。置く場所がたまたまあったからで
同じクラスのお友達は転勤族ということで購入していないお友達と
グランドまでは必要ないと判断されたお友達などです。
家は子供が音楽が好きでしたし、本人がグランドで練習したいという
気持ちが強かったので購入に至ったかと思います。
でも住宅事情などもあると思うのでコンクール前などにレンタルスタジオを
借りてグランドで練習という方法も賢いと思いますので色々と検討されたら
良いと思いますよ。

134 :ギコ踏んじゃった:2008/09/20(土) 11:23:55 ID:wq0pGwTY
>>133
ヤマハのGPでおすすめは何がありますか?
よかったらおしえてください。

135 :ギコ踏んじゃった:2008/09/20(土) 11:44:33 ID:ArlsAqWJ
子供時代のコンクールなんて、レッスンの時にグランド
弾かせてもらえたら、家はアップライトで十分だったけどな。

136 :ギコ踏んじゃった:2008/09/20(土) 19:23:35 ID:7Hf12Zb5
わかるよw
うちの4歳も、バイエルを先生のベヒシュタインでレッスンしてもらって、有り難いやら申し訳ないやらw

137 :ギコ踏んじゃった:2008/09/20(土) 23:29:38 ID:5/VcACPs
>>135>>134は微妙に話がかみあってないような…?
おけいこスレで今話題の幼稚園ママ?

138 :ギコ踏んじゃった:2008/09/20(土) 23:58:54 ID:zDql9Jnw
>135
昔の「習ってる子」と今の「習ってる子」の求められるものが違うってのもあるのかしら?

「お金はなくとも何とか子供が育つ」っていう年寄りの言葉とよく似てるのでは?

139 :135:2008/09/21(日) 07:46:47 ID:tJdzXxQv
>>137
>>137
おけいこスレで今話題の幼稚園ママってわからないし違うんですが、
すみません、買おうとしてる>>134へのレスではなく、>>129からの
話の流れに乗っかってたつもりでした。ずれてたらごめんなさい。

>>138
そうなんですね、時代錯誤発言でどうもすみませんでした。




140 :ギコ踏んじゃった:2008/09/21(日) 09:14:58 ID:VPd39U4p
>134さん
>133です。ヤマハのグランドのお勧めというのは
私も詳しくはわからないですがC3以上のものでしたら
よいのではないでしょうか?とりあえず買い替えは必要ないとおもいますよ。
今は品番も少し違っているようですが。
音の好みもあると思うのでうちでは予算の範囲内でヤマハの4機種を
子供に試弾させてみて弾きやすい気に入った音色のものを選んだところ
C5になりました。
親のわたしはC3との違いはあまりわからなかったです。
夜に弾かれる事も多いのでしたらサイレント機能ありのものも
検討されたらと思います。

141 :ギコ踏んじゃった:2008/09/21(日) 16:30:46 ID:Wdh9beWA
>>134
ピアノおけいこスレでも既出ですが、C1はU3アップライトよりピアノ線が短いので、音質はそれなりです。
しかし、タッチ感はやはりグランドです。

うちも「状況が許すなら後悔しないのはC3以上」と先生に言われました。
C1とC3では30CM位長さが違うので、部屋での圧迫感も随分違います。

142 :ギコ踏んじゃった:2008/09/22(月) 00:42:07 ID:QPgVf3NM
>>136
幼稚園ママとは、小・中学生のお悩みに幼稚園のわが子基準で意見するママのこと。
たいていは生暖かく見守ってもらえる。
やりすぎると、上から目線ということで攻撃をくらう。

ちなみに、個人的には
>>136さんは先生のベヒをレッスンでさわらせてもらって十分満足(気分的な問題)
>>135さんは、子供時代のコンクールはグランドでしか表現できないような課題はあまり出なかったし、家でアップで練習して臨時的に(先生のレッスン含む)グランドで調整するので間にあったけどな〜(技術的な問題)
だと読んだけど。
ちがったらごめん。


143 :ギコ踏んじゃった:2008/09/22(月) 01:06:00 ID:alEtQo+W
>136
というか、J専スレなのに何で4歳の子来てんの?
入りたいから質問ならいいけど・・・
さようなら〜♪

144 :ギコ踏んじゃった:2008/09/22(月) 04:30:19 ID:qO3A8yiV
 


145 :134:2008/09/22(月) 07:44:25 ID:z281eJFE
>>137
134です。私の子供は小2のJ専生です。幼稚園生じゃあないですよ。

>>140
>>141
いろいろと詳しくありがとうございました。検討してみます。


146 :ギコ踏んじゃった:2008/09/22(月) 08:52:50 ID:QPgVf3NM
かみあってないのは
>>135>>136ですね
すいません

147 :ギコ踏んじゃった:2008/09/22(月) 09:49:35 ID:82jBZbiF
J○F地区ファイナル終わりました。

入賞した子の講師さんは地区大会の審査員を
するレベルの方ばかり。もしくは本を出版されてるレベル。
やっぱり上を目指すなら審査員レベルの先生に
習わせた方がいいのかしら。

上を目指す子がその先生に集中→結果入賞者が多くなるのは意識の高い
生徒ばかりだから

なのか、先生の実力で店別入賞レベルの子もファイナルまで導いて
くれるのか?

どちらなんでしょうかね?

にしても皆上手すぎます。
大人の私でも解釈不能の難曲を弾きこなし
すごいなぁ、目が点でした。

即興には思う所多々ありましたが、でも子供が弾いてると
思うと、すごいなぁ。






148 :ギコ踏んじゃった:2008/09/22(月) 17:51:53 ID:cITyu8OY
>>142
幼児科2年目の母です。
J専進級予定ながらグランド購入する予定はないんですが、経済面も
去ることながら、自分が子供時代リストのラ・カンパネラくらいまで
を地方のコンクールの入賞レベルで弾くのには、家がアップライトで
も大丈夫だったので、そういうつもりでいました。orz 

そういう昔人間、かつただの趣味のド素人の私なので、
今のピアノ事情をお聞きしたいのですが、
グランドでないと表現できない課題って具体的にどういうレベルの
曲ぐらいからなんでしょう?

149 :ギコ踏んじゃった:2008/09/22(月) 18:21:15 ID:juE3LgUR
地方コンクールより上を目指すなら。でしょうか。

我が家もグランドを置いたら人間の住む場所が!という家なので、同じ理由で今年に入るまで考えていませんでした。
県のコンクール等では、十分アップライトで対応できたので。

が。全国にでると・・・本当に講評が全て「細かいタッチが」「良く音を聴きながら」といった感じで。
グランドにすると、タッチよりも「自分の音をよく聴けるようになった」と感じます。



150 :ギコ踏んじゃった:2008/09/22(月) 18:27:07 ID:fe+P5lPH
私も昔人間で、音大入るまでアップライトでした。
グランドピアノは入学祝いでした。
今は、少子化であることと、親がピアノを習った人が多いので、グランド普及率が高いのかな、と邪推してます。

151 :ギコ踏んじゃった:2008/09/22(月) 18:54:56 ID:8peNnrIM
ヤマハでグランドをすすめられても、ただ売らんがため、と感じてしまいます^^;
あるに越したことはないけど、住居環境や収入事情お構いなしに売り込んでくるから

152 :ギコ踏んじゃった:2008/09/22(月) 19:46:07 ID:z281eJFE
>>150
どちらの音大ですか?



153 :ギコ踏んじゃった:2008/09/22(月) 20:41:42 ID:QPgVf3NM
一番の理由は敷居の低い子供のコンクールが普及したことじゃないでしょうか?
今はねこもしゃくしも出ようと思えば気軽に出られる時代。
子供が小さければちいさいほどつめこみでなんとかなってしまう部分が多いから、ラリママが大量発生。
主催者側もピアノ買わせようという意図があったりするのでトリルやスタッカート、ペダルを使う曲を課題に選ぶ。
アップでなんとかなる子もいるけど、やっぱりグランドのある環境が有利なのはコンクールに出始めると自分で感じると思う。
上位になればなるほどもっと上をと欲がでるし、それなりに犠牲にするものもあって子供が毎日毎日長時間ピアノの前に座る続けるわけだから、可能な環境なら買ってやりたいと思うのが親心なんじゃないかな。
昔は、音大いく気もないのにピアノにJ専ほどのお月謝払う人も、1日2時間とか練習する子もそんなにいたとは思えない。
そういう意味でコンクール好きが増えたことが、グランドを普及させてると思う。
でも一方で電子ピアノも普及してるし、子供もへっていって全体としてはピアノ業界は斜陽に向かってると思う。


154 :ギコ踏んじゃった:2008/09/22(月) 21:34:21 ID:mz9WFfU6
なるほどなぁ…って思う。
私も小さい頃 ヤマハに通っていたんだけれど
最終的に個人レッスンに移行しても ただ並んでいる音符が弾ければ
「ピアノが弾ける」って言えるもんだとずーっと思っていたよ。
ピアノには「音色がある」なんて 正直 知らないまま過ごしていたんだ。
だから 子どもがJ専に通い コンクールに出るようになって
初めて「音色」の存在を知ったよ。
先生が「叩かない!」「固い音を出さない!」「柔らかい音で」っておっしゃるのを聞いて、
びっくりしたほど(恥)
グランドピアノが欲しいと子どもが言い始めたのは 中1になってから。
それからでもこんな素人親の耳にも 子どもの上達は、はっきりわかるようになったよ。
下の娘は 小3からグランドピアノに触れることになったので、
自分の音を よーく聴くようになったように思う。
テクニック云々より 「音色」が変わるんだなぁ…と思った。
ただ、学校で弾く…とか、ちょっと人前で弾く…とか
楽譜を見て 曲が弾ける…っていうのなら「音色」なんて 関係ないんだろうなぁ…って思うし
「音色」云々って 所詮 普段の生活においては自己満足なのかなぁ?



155 :ギコ踏んじゃった:2008/09/22(月) 22:51:13 ID:OtLRcBX4
>楽譜を見て 曲が弾ける…っていうのなら「音色」なんて 関係ないんだろうなぁ…って思うし
>「音色」云々って 所詮 普段の生活においては自己満足なのかなぁ?

そう!!
ここにすっごく共感してしまいました。
結局、そうなんですよね。
プロを目指すとか、この世界「だけ」での通用するものであって、
普通の生活をしている分では、ただ「弾ける」だけで「すごい」になってしまうんですよね。
グランドがもっとお手頃価格だとか、防音室ももっとお手頃価格だとかいうのだったらいいんですけど、
膨大な金額をかけるには、あまりにも痛い。
音大行って、更に演奏家になれるのかといったら、そういうわけでもないのが現実。
アップでも十分と思ってしまうのも仕方がない家庭がほとんどでしょう。

>先生が「叩かない!」「固い音を出さない!」「柔らかい音で」っておっしゃるのを聞いて、
>びっくりしたほど(恥)

これはアップでも十分わかる範囲だとも思いますが、
我が家も毎日数時間頑張って練習しているJ専生がいますので、
色々と複雑な思いが錯綜しています。

156 :ギコ踏んじゃった:2008/09/23(火) 01:51:55 ID:Yni8yca/
1年ほど前にGP買ったんだけど、夏休みに実家帰省で
実家のアップライトで練習したら
家に戻ってトリルは弾けなくなるし、先生のとこでは叩いて弾いて
めちゃくちゃになったよ。
戻るのに1週間かかった。

157 :ギコ踏んじゃった:2008/09/23(火) 08:02:01 ID:CEZIDOLp
たしかにヤマハ主催のコンクールや地元のコンクールまでは
アップライトでもなんとか大丈夫なんだと
思います。ショパ○やピ○ティナのような全国規模のものになると
講評では本当に細かいことを書かれます。
グランドがあることを前提みたいな感じです。
だから子供のただの力試しで気軽に考えると違うことに気がつかされると
思います。
うちは色々なコンクールを経験しているうちに音大に進む云々は抜きにして
それに望む頑張っている子供の姿勢を見てきて少しでも良い環境に親がしてあげ
たいなあ〜と思うようになってグランドに買いかえました。


158 :ギコ踏んじゃった:2008/09/23(火) 09:34:23 ID:nwZbi/DH
なんか激しく違和感があるんだけど…
学校の友達にすごいって言ってもらうためにピアノ習わせてるの?
いい音で弾けるのは純粋に気持ちがいい。
ただそれだけだよ。
でも、音楽が好き、ピアノ弾くのが好きってそういうことじゃないの?
親はコンクールの結果も気になるだろうけど、そもそもはそういうことじゃないと思うんだけど…。
栄養価はかわんなくても、素材を料理して味付けして彩もかんがけるようなもの。
腹にはいれば同じだという人もいるし、どうせなら美味しく目にも楽しく食べたいひともいる。
料理が好き、おいしいものが好きな人間は後者だと思う。
芸術は実利で考えるようなものじゃないよ。






159 :ギコ踏んじゃった:2008/09/24(水) 00:23:52 ID:89O+ZEhG
>>158 いい音で弾けるのは純粋に気持ちがいい。
ただそれだけだよ。

〜うちも、同じ!
音大に行かせる気も無ければ、賞取りに必死にもならない。
マンション住まいなのにグランド買っちゃった。(サイレント付き)

「お腹に入れば同じ」タイプの人から見れば、「??」だろうけど、
母子3人が弾くのだもの・・UPに比べて特にトリル・ショパンetc.気持ち良い事この上無し。
実利〜が何か、人によって違うでしょうが、この充足感は心の財産だと思う。

UPではどうしても出来ない響きがあるわけで、
「うちのUPじゃ、練習出来ない」と子どもに思わせるのも嫌だったから。


160 :ギコ踏んじゃった:2008/09/24(水) 00:40:06 ID:z8yMEKjW
うちも音大とか関係なく、一生弾き続けるなら、違いに気づいて
毎日コツコツ練習で困っているならと、買ったんだけど
先生の指導も細かくなってきて、GPにしたから上手になったとかまったく思わず。
トリルで困ることはないし、アップとの違いのストレスは本人なくなった。
出来ていないとすぐ音色に出るなって聞いていて思うんだけど
みなさん、買い換えて上達が早くなったとか実感あります?



161 :ギコ踏んじゃった:2008/09/24(水) 11:34:52 ID:tdqOI5nC
自宅にアップライトしかないので、
グランド買い替えをしたほうがいいのか聞いたところ、先生いわく、
「グランドピアノでしか弾けないような教え方はしていません」
とのこと。

162 :ギコ踏んじゃった:2008/09/24(水) 12:27:07 ID:HXDi+PKm
>>161
J専進級予定の者です。
お子さんは今どのコースですか?

163 :ギコ踏んじゃった:2008/09/24(水) 12:48:54 ID:b4OECAkB
>161
「グランドで弾くほどの教え方はしません」って聞きまちがえたんじゃない?(笑)

そんなん言ってたら、音大のグランド必要ない(爆)




164 :ギコ踏んじゃった:2008/09/24(水) 13:42:51 ID:tdqOI5nC
>>162
うちもJ専予定なので、聞いたんですよ。
どんなピアノでも弾けるようなタッチや弾き方を教えているそうです。

>>163
性格悪いなぁ〜

165 :ギコ踏んじゃった:2008/09/24(水) 16:05:10 ID:q6/nCPCo
>芸術は実利で考えるようなものじゃない

だろうけど、ここはJ専のスレ。
つまり「習い事」として考えているだけの人もいるスレ。
グランドが良いに越したことがないことは誰もがわかっているんだろうけれど、
それは数万で手に入るような生やさしいものではないですから。
芸術を語ればお金に糸目を付けずに‥の世界になってくのでしょうけれど、
実利を考えざるを得ない家庭の方が多いでしょう。

アップでもスタジオ借りたりしつつ上手にこなしていく子もたくさんいます。
グランド持っていて耳が良くなってタッチを理解して、アップの子より確実に上手になる。という保証はないでしょうし、
やはりアップでもグランドでも努力次第が大きいですよね‥‥。

166 :ギコ踏んじゃった:2008/09/24(水) 17:20:29 ID:yaP5S7wd
タッチについてだけは、優れたグランドピアノはピアノ自身が教えてくれる。
これは永遠の真理です。

167 :ギコ踏んじゃった:2008/09/24(水) 18:30:45 ID:b4OECAkB
>164
グランドピアノでしか弾けないような教え方はしていません

ってのも、十分意地が悪い台詞じゃない?



168 :ギコ踏んじゃった:2008/09/24(水) 19:00:54 ID:1Igo5RkR
アップとグランドは根本的に構造が違う。
ピアノに要求できるレベルがちがう。
もちろんグランドのほうが音色、タッチ、バランス等々、いろんなことで追求できるぽ。

169 :ギコ踏んじゃった:2008/09/25(木) 01:50:51 ID:eeqaPOxU
いやだから、お金や環境の問題で置けないのなら最初から選択肢はないし、それはそれでいいと思ってるよ。
がんばれば置けなくもないあたりの人が決断するときの動機が、子供にいい音で気持ちよく弾かせてやりたい、じゃなく、上達やコンクールの結果に直結するの?しないの?いるの?いらないの?ってあたりに必死になりすぎるのが…モニョ。
子供のために金に糸目をつけるな、って言ってるわけじゃないよ。

グランドピアノでしか弾けないような教え方はしてません、っていうのは単に無理しなくてもアップでも十分対応できますよ、って言うメッセージじゃないですかね。
言葉どおりに受け取ると、そんな高度なことはやりません(まだやれません)、ってふうにも聞こえるけど。

170 :ギコ踏んじゃった:2008/09/25(木) 06:09:46 ID:we2gkOLv
買ってあげたいけど、モニョってるまさに我が家orz
高校生になっても今のペースでやってるかどうかわからないしな。
そう考えると、コンクールで云々という理由は無理があるんだよな。
それに本人がもっとピアノの事をわかるようになって、一生の付き合いとらるような
一台を選んで貰いたい、というのもある。(ヤマハにこだわらず)

171 :ギコ踏んじゃった:2008/09/25(木) 06:11:36 ID:we2gkOLv
トラる→と、なる。

172 :ギコ踏んじゃった:2008/09/25(木) 09:15:56 ID:rPqjLwBo
>170
うちもコンクールを理由に買うのは嫌だった。
グランドを買ったんだからって必死になりそうで・・・
ずっと使いそうなので、コンクールへの出場をやめた高学年になってからグランド買ったよ。
グランドの響きがうれしいよ(^^)





173 :ギコ踏んじゃった:2008/09/25(木) 10:25:03 ID:we2gkOLv
>>172
なるほど。最初からGPがあるお宅とは違い、
UP→Gに買い換えるのは親も気持ちあがるのは確か。
すごく上達するかな?とかコンクールの結果もしかり。
私に少しでも邪心がある内は
あえてコンクールに出ない年頃になって買い換えるのも一理かな。

174 :ギコ踏んじゃった:2008/09/25(木) 11:38:22 ID:NXo4Nfr4
なぜ高学年になるとコンクールに出なくなるんですか?

175 :ギコ踏んじゃった:2008/09/25(木) 11:49:01 ID:38DiqOLq
ここに書き込まれている方のどのくらいが
本当にGPを鳴らせているのかしら?

J専、グルレのテキストのレベルが低すぎて
暇を持て余していたので、やめました。

個人ソロの発表会、それなりに難曲を弾けるようにはなっているけれど、
ロマン派になると、先生も指導しきれていない様子で、
作曲家の音色が全然出せていないので、
何の曲か分かりませんでした。

176 :172:2008/09/25(木) 12:11:17 ID:rPqjLwBo
>174
受験を決めたからです。
他にも習い事があるので整理するにあたって、
まず、コンクールに出るのをやめたというだけです。
うちの場合はコンクールで賞をとることで自分に自信がついた。
そしていい思い出ができた。という目的を果たせたのでもういいかなと思いました。
専門コースは続けてますよ。
必死にがんばっていた低学年の頃より楽しんでます。


177 :ギコ踏んじゃった:2008/09/25(木) 14:50:48 ID:RlRm9Kqy
グランドがいろんなこと追求できる、とよく聞くし、アップライトは
弾きづらい、とも聞くので、質問なんですが、
おうちにグランドがあるようなレベルのお子さんなら、あちこち行った時に
弾いて弾いてとリクエストされることがよくあると思うけど、そこの
ピアノがアップライトだった時、演奏しづらかったり音が出しづらかったり、
本来の実力を出し切れない、ってことはあるんでしょうか?

178 :ギコ踏んじゃった:2008/09/25(木) 16:58:43 ID:eeqaPOxU
リクエストされることなんて、そんなないと思うけど…
コンクールレベルの完成度を求められたら、それは弾きにくいと思うよ。
でも知り合いに弾いて弾いて♪って言われるノリだと、ピアノの違いによるひきにくさをききわけられるほどの聴衆じゃないので問題ないと思う。



179 :ギコ踏んじゃった:2008/09/25(木) 19:04:47 ID:qSkAyvU3
アップライトでも知らない人には細かいことに気づかれずに弾ける曲があるし
弾き始めにグランドと違うなって感じたら、アップライトにあわせて
トリルの速度変えたり色々やってるよ。
でも細かいところは気づかない人がほとんど。
わかる人の前では恥ずかしいかもだけど。


180 :ギコ踏んじゃった:2008/09/25(木) 19:59:58 ID:+lc1+3Du
家にグランドあるし、地方でなら金賞もらったことあるけど
弾いてって言うのは遊びに来た私の友人くらいなもんだ。
学校ではみんなで遊び弾きしたりするらしいけど
クラシックを弾いてもあんまわかってもらえないからって
ポニョとか嵐とか練習してる(笑
アップでちゃんとクラシックを弾く機会なんてそんなにないよ。

そもそもグランドだってそれぞれクセがあって
それに対応できなきゃいけないんだから
子どもでもアップならアップなりに、いい音探して弾くと思うよ

181 :ギコ踏んじゃった:2008/09/25(木) 20:02:31 ID:rPqjLwBo
グランドだって家にあるピアノとコンクール会場のピアノとでは調整が違う。
上の子は楽器に合わせてタッチは変えているようだ。
1年の下の子はとっさにはまだかえられないみたい。
家もグランドなんだけど、教室と鍵盤の硬さや環境が違うみたいで、
教室のピアノを弾きはじめると最初音がいまいち。
曲の途中で教室のグランドにあった音に変わってくる。


182 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 07:36:26 ID:tD0NX8Ut
なるほど。
わかりました、ありがとうございました。

183 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 08:47:41 ID:nn1Ub+xW
なんなのこの人、あちこち似たようなお礼言って。

184 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 08:49:01 ID:AKQI8Xx5
家は私のお古のアップライト。
調整もお世話になってた調律師さん(普通は素人宅に回らない様な人)
が調律に見えた時に演奏してもらうと、もう本当に泣けるほど全然鳴りが違う。
だからアップライトでうまく弾けない、というのは少し首をかしげたくなる。
既出だけど楽器に合わせるのも芸の内じゃない?まぁアップが楽器じゃない、と
思うならしかたがないけど。
それに「音」に関してはグランドだから優れているとは限らない、
とも言われた。どこまで深い意味かわからないけれど。
アップライトという環境でも、追求すべきところはまだまだあるな〜と、思うよ。

185 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 09:56:40 ID:bixxaxEk
小学生の低学年(じゃないにしても小学生)の子供が、グランドじゃないと良い音が出せないとかって、
一体どれほどの実力の持ち主なのか?と思ってしまう。
親の欲目もかなり入っているような気が‥‥。
親の方が色々な方面から小耳に挟む知識で頭でっかちになっていて、
もっともらしいことを語ったりしているようにしか見えない。

先生という立場であっても言うことが違ったりする中、
演奏活動をしていてある程度の実力の持ち主本人が言うのならわかるんだけどね。

186 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 10:22:03 ID:oWI3Rum6
以前コンサートのアンコールでアップ(ベヒ)でショパン弾いてくれたピアニストがいた。
めちゃくちゃ美しかった。。
だからアップの可能性はほんとはもっとちゃんとあると感じた。
でも、それでも、グランドはね、やっぱりいいよ。
弾いてみると。
豚に真珠といわれようが、子供でもそれはわかる子はわかる。

187 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 10:25:20 ID:13SBsyL2
>おうちにグランドがあるようなレベルのお子さんなら、あちこち行った時に
>弾いて弾いてとリクエストされることがよくあると思うけど、

  (笑)(笑)(笑)
どんだけ痛い妄想なんすかw
痛すぎ…この人の子供、かわいそ…

188 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 10:50:47 ID:nn1Ub+xW
アップグランドに関係なく
同じピアノをお友達同士で弾き合って遊んだときに、タッチでいろんな音が出るんだよね。
このピアノってこんな音が出たんだ!と思うことがある。
うちにくる調律師さんもそうだよ。
うちの子はまだそんな音出せない。
レッスンから帰って見違える音出すけど3日ほどたつと・・・
出せる人はどのピアノでも出せるんだよ。
でもアップライトでは音色以外に限界ある、子供が違いに気づくくらいだよ。

189 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 11:22:06 ID:AKQI8Xx5
>>159
でも、グランドでもサイレントっていけ好かないな・・・。
住宅事情で無理なら方向変えて
休日に貸練習場で思いっきり!の方がいい気がするけど、
人それぞれだからね。
と、遠吠えしてみる。キューン…。


190 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 11:39:23 ID:nn1Ub+xW
そういう人はプラス、休日に貸し練習室も使ってるかもよ。
で、そのうち防音室じゃないか?

191 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 12:06:46 ID:5Gb/e1Tk
もうピアノの話しは十分じゃない?
グランドが良いのは分かっているし
アップだって普通のJ専だったら問題ないし
あとは個々の事情と趣味でしょー


192 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 12:13:06 ID:nn1Ub+xW
なんか話題ふってよ

193 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 13:08:13 ID:4bFn9GpA
アビテックス欲しい。
どっかに落ちてないかなー♪
学校のバザーに出ないかなー♪

194 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 13:19:50 ID:5Gb/e1Tk
うーん話題ね…
それでは皆さん
JOCをどう思ってます?
ガラやIJOCも壮大な学芸会って感じで
退いちゃうのですよ…


195 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 15:53:22 ID:AKQI8Xx5
>>193
エアコンって設置するものなのかな?
あと、天井?のホコリ掃除ってどうしてるんだろー?


196 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 17:26:49 ID:j7Zl3Lzy
>194
個人のレッスン時間が減るのがいただけない。
グループでもっと即興とか、曲がどんどん思い浮かんだり、
かっこいい伴奏が考えられるよう指導してほしい。


197 :ギコ踏んじゃった:2008/09/26(金) 18:05:13 ID:Mms0/Ezg
でもJOCとアンサンブルが無かったら、ヤマハに居る意味が・・・。
アレがあるから、コンクールで同じ年の子がすげぇ曲弾いてても納得できるし。

それより、エレの子は結構自由に作らせてもらえるのに。
ピアノの子は、結構形を決められてて面白くない。

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